На базе Кызылского педагогического колледжа проведён республиканский этап Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2013», сообщает сайт Тувинского госуниверситета. В конкурсе приняли участие 16 педагогов-психологов Республики Тыва. Состязание проводилось в три этапа. На первом – участницы представляли свою визитную карточку «Я – педагог-психолог». Во втором – проводили открытое занятие. Третий тур «Кейс» определял победителя. В нем участвовали всего восемь психологов, набравших наибольшее число баллов. Жюри определило победителей в общем зачете и отдельных номинациях. I место – Оюн Аида Михайловна, педагог-психолог Ак-Довуракского горного техникума;
II место – Донгак Соглана Александровна, педагог-психолог МБОУ СОШ №1 г. Ак-Довурака; III место – Шомшина Ольга Руслановна, педагог-психолог МБОУ СОШ с. Уст-Элегеста. Признаны победителями в специальных номинациях: «Самый креативный психолог» – Иргит Виктория Владимировна, педагог-психолог МБОУ СОШ №12 г. Кызыла;
«За активную жизненную позицию» – Полякова Ирина Васильевна, педагог – психолог МБОУ СОШ №14 г.Кызыла;
«Лучший психолог-практик» – Момбей-оолСыргаМергеновна, педагог – психолог МБОУ СОШ №1 с. Кызыл-Мажалыка; «За верность профессии» – Анай-оол Шенне Анатольевна, МБОУ СОШ №2 с.Мугур-Аксы.
Конкурс проводился на основании приказа Министерства образования и науки Республики Тыва от 28 января 2013 за №97/д. В числе его целей – повышение профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов Республике Тыва, повышение престижа службы практической психологии в системе образования Российской Федерации. Поставленные цели в проведении конкурса реализовались через следующие задачи: 1. создание условий для самореализации специалистов, раскрытия их творческого потенциала; 2. выявление талантливых педагогов-психологов Республики Тыва, их поддержке и поощрение; 3. распространение передового опыта работы педагогов-психологов образовательных учреждений всех типов и видов на всех образовательных уровнях.
|