|
В Туву приехали культуролог, к.п.н., профессор Казахского научно-исследовательского института культуры, член Национального комитета по охране нематериального культурного наследия при Национальной комиссии РК по делам ЮНЕСКО и ИСЕСКО Жанерке Наурызбаевна Шайгозова и к.п.н, профессор кафедры художественного образования Казахского научно-исследовательского института культуры Аман Илесович Ибрагимов - в рамках своих исследований на грант Комитета науки Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан «Традиционное и современное искусство Казахстана в фокусе визуальных исследований: иконография, семиотика и дискурс».
Казахских ученых интересовали визуальное искусство Тувы, в частности традиционные тувинские узоры как знаков и символов, их истоки и происхождение, сохранность и использование в наши дни в быту, в декративно-прикладном искусстве и других областях культуры. Однако разговор с тувинскими учеными вышел за рамки обозначенной темы: были подняты проблемы сохранения в целом культурного наследия тюркских народов.
Так, например, гости признали, что исконные казахские узоры сегодня во многом смешались с киргизскими в силу разных объективных обстоятельств, что традиционное ковроткачество, которое ранее было в каждом роду со своими особенностями, в том числе и родовыми узорами, исчезает из жизни современного Казахстана вместе с уходом носителей этого вида искусства, есть сложности и с сохранением и старинного мастерства валяния войлока.
Обмен мнениями коснулся и сохранения национального музыкального искусства, народных инструментов, последствий влияния ислама и буддизма на религиозное мировоззрение казахского и тувинского народов, имеющих общие тюркские корни, проблемы языковой политики в части билингвизма и полилингвизма, сохранения и развития родного языка.
В завершение встречи тувинские и казахские исследователи договорились сотрудничать в разных областях наук, в том числе в культурологии, гуманитарных направлениях, приглашать коллег на значимые международные научно-практические конференции и форумы.
|
|